| 内     容 | 形     式 | 
| Kick-off (分组及制定规则) | 分组游戏 | 
| 1、学员与讲师在课程中的定位 | 讲解 | 
| 2、课程的主体内容介绍及重点 |   | 
| 3、如何学习这门课程(内化与照搬) | 案例: 增加体重 | 
|   | 
| 一、创新思维的意义和方向 | 
| A、         解决问题的改进意识 B、  创造与创新 C、  创新对个人与组织的意义   4、阻碍创新的郐子手---固有思维 5、固有思维产生的原因: l    过去经验 l    注意力导向 l    参照物         6、创新思维能力测试和评价 | 故事:一个优秀秘书的处事原则 案例:索尼与松下,宝洁公司的1999年 案例:3M公司发展史 举例:马还是青蛙 游戏:九点连线的3种玩法   游戏:三条神奇的棍子数方格 案例:电脑磁盘的发明和演进 分析:球体的运动方向 创造力问卷测试       | 
|   | 
|   | 
|   | 
| 二、创新思维问题解决的步骤、方法和工具 | 
| A、 确定和界定问题 A、你正在解决应该解决的问题 B、 找出问题的领域 l  差距 l  重要性 l  优先性 C、 明确问题 l  陈述问题 l  量化差距 D、 介绍“问题解决的四步骤工作法” 大脑思维和螺旋式解决问题模式 l 左脑发散思维 l 左脑集中思维 l 右脑创新思维 l 左脑逻辑思维 |   举例:如何治疗疾病 案例:美国宇航局的航天计划   讲授、举例   练习:公司的数据分析案例 举例 练习:尝试写出一个 明确的问题陈述   练习:假设最近“全球通”客户的 流失率增加了,我们应该怎样 着手解决 | 
|         2、右脑发散思维—找出所有因素 A、  定性分析与定量分析 B、  在实际工作中的分析工具 l  WHY—WHY分析法   l  金字塔分析法   l  奖惩分析法   l  鱼骨图法 | 讲授、案例 讲授结合案例练习 案例:夏天洗衣机的销量下降 练习:服务厅客户投诉增加的 原因分析 案例:用该方法分析移动通讯市场 练习:用鱼骨图分析核心运作因素 | 
|   3、左脑集中思维—找出核心因素   l  +/-/兴趣法   l  双因素比较法   l  多次投票法 |     案例分析: 晚餐方式的选择   练习:公司客户满意因素比较 游戏:公司年会的地点选择 | 
| 4、右脑创新思维—找出所有解决方案   l  类比法 l  借鉴法 l  逆向思维法   |   游戏: 请把时事类比 案例:短时间找到出租车司机/ 促销方式变革 | 
| 5、左脑逻辑思维—找出合理的解决方案   A、  评估与决策的重要性   B、  逻辑决策和直觉决策     C、  个人决策和团队决策的适应面   d.  个人决策的工具应用 l  价值观权重评估法 l  T型评估法 l  L型评估与关键行动 l  决策树工具     |     案例:万宝路香烟、IBM   故事:科学与艺术的分别与平衡   列表讲授、分享例子     案例:如何选秘书 练习:移动网络的选择 案例:两难的抉择 练习:分析数据的决策练习 | 
|   | 
| 三、团队合作创新思维解决问题 |   | 
| 1、  团队解决问题的适应面 | 讲授 | 
| 2、  团队合作解决问题的最领先模式—— 深度“汇”谈 | 解释学习型组织的建立 游戏:丛林求生(30分钟) | 
| 3、  团队合作创新思维解决问题的方法: 头脑风暴法   头脑风暴法演进(一)                   ----名义群体法   头脑风暴法演进(二) ----逆向思维法          头脑风暴法演进(三) ---循环思维法 |   游戏:流落荒岛的皮带功能   讲授     练习:未来的信用卡不能干什么? 手机不能干什么?   游戏:10元环游世界 | 
| 4、  团队合作创新思维解决问题的核心思想                       ---延迟判断和平行思维 |   练习:奇怪的数学题 | 
| 课程的问题和总结 | 交流互动 |